La vision

Faire territoire apprenant, c’est forger des alliances entre les forces vives* du territoire,
au service des apprentissages tout au long de la vie.

Un territoire apprenant favorise une dynamique de résilience économique,
sociale et environnementale du territoire.

*entreprises, établissements d’enseignement, structures de formation,
entités publiques locales, associations

A PROPOS

L’association est née en juin 2018, à l’initiative du club entreprises du pays de Vannes, et du souhait des acteurs de la semaine “ Printemps de l’entreprise” (Établissements, enseignants et entreprises) de prolonger cette semaine (âgée de plus de 20 ans) par des actions tout au long de l’année en y associant tous les acteurs du Pays de Vannes dans l’objectif de créer un territoire apprenant.

Les acteurs

4 familles d'acteurs en coopération

4 familles d'acteurs en coopération

au service des apprentissages tout au long de la vie et du développement des compétences actuelles et futures pour tous.

Les acteurs attendus du pays de Vannes :

  • Les entreprises (petites, moyennes, grandes, ESS, artisans, réseaux d’entreprise…) et les associations
  • Le système éducatif (public et privé, secondaire et supérieur)
  • Le réseau bibliothèques- médiathèques
  • Les entités publiques (communes, EPCI, groupements, département, État territorial, - Organismes de Logements Sociaux, Établissements Publics de Santé…)
  • La région Bretagne (en relation avec le PRIC : Programme Régional d’Investissement dans les Compétences)

Ce territoire apprenant est un territoire où chacun peut et doit avoir accès tout au long de sa vie à un apprentissage de qualité pour développer ses compétences actuelles et futures.

Ce territoire apprenant s’adresse aux 227 000 citoyens composant les 57 communes des 3 intercommunalités Golfe du Morbihan Vannes Agglomération, Arc Bretagne Sud et Questembert Communauté.

Les valeurs

Toutes ces valeurs constituent des leviers vers la citoyenneté numérique.

L'ouverture

L’ouverture suppose d’observer, d’écouter, d’explorer, d’accepter la différence et de respecter. Elle permet de s’adapter aux évolutions rapides de notre monde, de coopérer, d’interagir et ainsi de découvrir, de connaitre d’autres orientations, convictions, valeurs, pratiques.

La coopération

La coopération suppose le partage (de l’information, de ses connaissances, de son expérience, de ses compétences), la responsabilité (de la décision, de ses actes) et le respect (des idées et valeurs de l’autre). Elle permet de coopérer (pour améliorer la performance collective, l’innovation, et la créativité), de valoriser et de donner du sens à la citoyenneté.

La confiance

La confiance suppose la sincérité, la crédibilité, la fiabilité et l’ouverture aux autres. Elle permet de bâtir une relation durable et de créer les relations sociales.

L'inclusivité

L’entraide et l’inclusion vont de pair. Apprendre dans un apprentissage inclusif suppose de s’adapter à chaque particularité, coopérer et collaborer. L’inclusion permet de réunir les conditions permettant à chacun·e d’apporter le meilleur de soi, de nouer des relations en valorisant la diversité et de favoriser la mixité.

Les collèges

Les acteurs du Pays de Vannes sont repartis en collège

COLLÈGE FONDATEUR

Membres :

COLLÈGE PERSONNALITÉS QUALIFIÉS

Membres :

COMITÉ CONSULTATIF

Le fonctionnement

Une gouvernance adaptée pour des projets labellisés Territoire Apprenant
consécutifs à un axe de travail.

UN BUREAU

Un·e président·e issu·e du collège fondateur, 4 vice-président·e·s dont 2 issu·e·s du collège fondateur, un secrétaire, un trésorier et les pilotes de commissions.

UN CONSEIL D'ADMINISTRATION

Chaque collège étant représenté par 3 personnes.

DES COMMISSIONS DE TRAVAIL

Commission Printemps de l'Entreprise, commission Fête des apprentissages, commission Terdeskiñ Label Territoire Apprenant, commission GTEC, commission Éducation à la Transition écologique

DES VOISINAGES D'APPRENTISSAGES

Un voisinage d'apprentissage est une commission consultative, un regroupement (par métiers, par centres d'intérêt, localisé, sur une politique publique...) éphémère ou non.

Le bureau

Un bureau stratégique et opérationnel

Jean Marc BIENVENU - MGDIS

Jean-Marc Bienvenu

Président
Collège Fondateur
Membre du Club Entreprises du Pays de Vannes
David Menier

David Menier

Vice-Président
Université de Bretagne Sud
Collège Établissement d'enseignement
Patrice kermorvant

Patrice Kermorvant

Vice-Président·e
Golfe du Morbihan Vannes Agglomération
Collège Territoire
Julien Roudault

Julien Roudaut

Secrétaire
Collège Entreprises
Membre du CJD Vannes
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Jean Vetter

Trésorier
Collège personnalités qualifiées
Maxime Hugé

Maxime Hugé

Pilote de la commission Printemps de l'Entreprise
Collège Établissement d'enseignement
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Didier Bertholom

Pilote de la commission Terdeskiñ Label Territoire Apprenant
Collège établissement d'enseignement
Julie Pasquer

Julie Pasquer-Jeanne

Pilote de la commission Éducation à la Transition Écologique
Collège établissements d'enseignement
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Marie-Noëlle Kergosien

Pilote de la commission GTEC
Collège personnalités qualifiées
Daniel Fourel

Daniel Fourel

Pilote de la commission Valorisation des Métiers Manuels
Collège personnalités qualifiées

TOUS ACTEURS

Le pouvoir d'agir pour les apprentissages

La raison d'être et les domaines d'action

Au travers de ses trois domaines d’action, Compétences - Transitions - Citoyenneté,
Territoire apprenant Pays de Vannes contribue à :
- créer, expérimenter, développer des méthodes et outils de coopération
- animer des liens territoriaux entre différentes familles d’acteurs
- valoriser toutes les formes d’apprentissages, tout au long de la vie
- célébrer le plaisir d’apprendre ensemble au travers d’événements fédérateurs
- capitaliser et partager les expériences

Axe citoyenneté :
pour une culture de la démocratie

EMI Éducation aux médias et à l'information, baromètre Territoire apprenant : bien-être territorial, éducation à la citoyenneté : accès au droit, égalité des chances, citoyenneté européenne, participation citoyenne

Axe transitions :
pour une culture du changement

Éducation à la transition écologique, éducation aux ODD Objectifs de Développement Durable, éducation aux transitions (numérique, démographique), éducation à la culture scientifique

DES LIENS PLUS QUE DES LIEUX

LES ACTUALITÉS DE L'ASSOCIATION

LES ÉVÈNEMENTS À VENIR

Contactez-nous

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ASSOCIATION PRINTEMPS DE L'ENTREPRISE
TERRITOIRE APPRENANT PAYS DE VANNES

 Pépinière d'Entreprises Le Prisme - Place Albert Einstein
CP 121 - CS 72001 - Parc d'Innovation Bretagne Sud
56038 VANNES CEDEX

+33 (0)2 97 68 34 74

Lundi - mardi - jeudi - vendredi
9:00 - 12:00 / 14:00 - 18:00

contact@printemps-entreprise.com

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