Une conférence organisée le 18 novembre 2024 à Vannes, en organisation conjointe

• Association Territoire apprenant Pays de Vannes
• Les shifters du Pays de Vannes (groupe local)

Dans un premier temps, Delphine DREVET, au nom du Shift Project (en visio depuis Lyon), a présenté les grandes lignes du rapport intermédiaire « Former les actifs pour la transition écologique », publié par le Shift Project pour mettre en lumière les compétences sans lesquelles la transition ne pourra avoir lieu, de dresser un état des lieux de la mobilisation des acteurs de la formation continue pour la transition et de proposer des leviers d’action.

Dans un deuxième temps, le public présent à Vannes, dans l’amphithéâtre de 170 places de la maison des associations, a pu lui poser des questions en direct sur le contenu du rapport, pour bien comprendre les implications pour les différents acteurs du monde de la formation et du secteur économique en général.

Le troisième temps a permis de faire réagir et croiser les regards d’acteurs du territoire, autour d’une table-ronde animée par Philippe CUSSON de l’association Territoire apprenant Pays de Vannes.

Participaient à cet échange : 

• Elisabeth CABRESIN, Responsable de Formations à l’AFPA de Auray
• Solenn MADEC, Directrice Développement durable chez Socomore
•  
• Yves TALHOUET, animateur du groupe local Les shifters du Pays de Vannes

D’ici 2050 ce seront 1 100 000 nouveaux emplois en relation avec la décarbonation de l’économie qui seront à créer, pendant que 800 000 disparaitront ! Evidemment, former tous ces actifs ne se fera pas sans une mobilisation de tous les acteurs.

Nous remercions chaleureusement les intervenants et participants présents dont les échanges nourris ont mis en lumière la dynamique du territoire au regard des enjeux posés par le rapport du Shift Project. 

Mener la transition écologique réclame une mobilisation sur les questions d’emploi et de compétences

Notes visuelles réalisées par Anaïs Mayet - OZ'IDEA https://www.oz-idea.fr/

La transition écologique nécessite une profonde évolution des compétences, sous peine de devenir un frein, au même titre qu’une pénurie de matériaux ou d’énergie.

Indépendamment des variations du volume d’emploi, de nouvelles compétences sont essentielles et tous les secteurs devront appréhender les enjeux de la transition pour impulser ou accompagner les transformations nécessaires, tandis que de nombreux métiers évolueront.

De surcroît, dans les secteurs où la transition génèrera des pertes d’emplois, il s’agira d’anticiper les besoins d’accompagnement des reconversions.

Les acteurs de la formation joueront un rôle clé

Développer les compétences nécessaires à la décarbonation et à la résilience, et accompagner les reconversions face aux emplois menacés. Leur mobilisation conjointe (organismes de formation, financeurs, filières professionnelles, institutions) est essentielle pour atteindre les objectifs climatiques. Les travaux du Shift Project ont souligné l’urgence d’adapter la formation initiale et continue pour que les actifs acquièrent rapidement de nouvelles compétences. Le projet actuel vise à sensibiliser l’écosystème de la formation continue à la transition écologique et à identifier des premières actions concrètes.

Chacun peut contribuer activement aux travaux du Shift Project

Vous pouvez déjà :

• Découvrir le rapport intermédiaire complet en pdf (115p.)
• Contribuer directement aux travaux sur le Google Doc collaboratif dédié à la relecture.
• Télécharger le rapport intermédiaire complet au format Word si vous souhaitez vos retours anonymement par e-mail jusqu’au 5 décembre 2024 : vinciane.martin@theshiftproject.org
• Télécharger les supports de présentation en format PDF de la visioconférence de publication
• Les ateliers collaboratifs portaient sur les questions suivantes : 
  • Atelier #1 : Comment reconnecter la prospective emploi-compétences et la conception des formations ?
  • Atelier #2 : Former pour accompagner les pertes d’emploi liées à la transition écologique : on en parle ?
  • Atelier #3 : Quelles alliances sur les territoires pour coopérer efficacement pour former à la transition écologique ? 
  • Atelier #4 : Quel(s) acteur(s) pour porter le sujet à un niveau transformateur en entreprise ?
  • Atelier #5 : Comment stimuler la demande des apprenants ?

• Les replays de la visioconférence et de la table ronde seront disponibles sur cette page : https://theshiftproject.org/article/publication-intermediaire-formation-continue-7-novembre/

Votre participation aux travaux du Shift Project

Le travail qui vous est présenté ici est exploratoire : il vise à initier de nouvelles discussions et pose sur de nombreux sujets davantage de questions qu’il n’en résout. Le rapport final sera publié le 4 mars 2025, inscrivez-vous à la newsletter du Shift Project pour recevoir l’invitation.

Le Shift Project a besoin de vous ! Toutes les relectures et contributions sont les bienvenues. Nous vous prions de faire vos retours sur le Google Doc collaboratif dédié à la relecture  ou d’envoyer vos remarques, critiques et propositions à l’adresse suivante : vinciane.martin@theshiftproject.org

Vous êtes en charge du Développement des compétences dans votre entreprise, venez participer à un focus-groupe en Novembre sur inscription !

Comité de rédaction du rapport « Former les actifs pour la transition écologique »

Le rapport intermédiaire est le fruit d’un travail collectif :

• Chef de projet : Damien Amichaud
• Ingénieure de projet – Experte formation : Cécile de Calan
• Coordinatrice de projet : Vinciane Martin
• La communication de ce projet a été pilotée par Corentin Grange et Mona Poulain

Source : Le Shift Project

Contacter Les Shifters du Pays de Vannes : yves.talhouet@sfr.fr

Merci à Anaïs Mayet pour ses notes visuelles - OZ'IDEA https://www.oz-idea.fr/